Nama Jurnal : Afaanz Journal Accounting & Finance
Volume & Halaman : Vol 48, hal 279 - 300
Judul Jurnal : What Skills and Attribute does an Accounting Graduate Need ? Evidence from Student Perceptions and Employer Expectations
Penulis : Marie H Kavanagh and Lyndal Drennan
Tahun : 2007
Tujuan Penelitian : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang perlunya lulusan akuntansi untuk mengembangkan suatu keterampilan yang dibutuhkan dalam dunia kerja.
Latar Belakang
Di Spanyol
dan Inggris, sistem pendidikan akuntansi sedang direvisi untuk meningkatkan
kualitas pendidikan dan mengurangi kesenjangan yang berkaitan dengan tuntutan
dari klien ke akuntan. Penelitian ini juga digunakan untuk meneliti
keterampilan dan kemampuan apa yang diharapkan oleh para pengusaha untuk bisa
dimiliki oleg seorang akuntan. Secara global, pendidikan akuntansi lebih
menekankan kemampuan teknis lulusan sehingga merugikan kemampuan lainnya yg
seharusnya bisa juga dikembangkan oleh seorang calon akuntan. Hal ini sangat
memprihatinkan. Hal yang dibutuhkan untuk pengembangan pendidikan akuntansi
antara lain : pendidikan berbasis metode, seminar dan dorongan kepada para
siswa agar dapat mengembangkan keterampilan yg kreatif dan bisa berpikir kritis
dalam menangani sebuah masalah. Pengembangan kerja tim dan kemampuan dalam
presentasi publik juga sangat diperlukan untuk meningkatkan karir seorang
akuntan. Pengembangan keterampilan seorang akuntan harus dilakukan secara terus
menerus karena seorang akuntan harus bisa cepat beradaptasi dan memiliki
pengetahuan tentang akuntansi yang lebih baik dibanding dengan profesi lainnya.
Pihak universitas dipandang belum bisa memberikan keterampilan yang dibutuhkan
dalam dunia kerja. Banyak ahli yang berpendapat bahwa keterampilan dalam berkomunikasi lisan dan tertulis sangat penting bagi seorang mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja. Ada 3 kriteria penting yang dijadikan acuan oleh para pengusaha untuk memilih calon pekerja lulusan akuntansi yaitu, :
- Motivasi dalam bekerja
- Kualitas pribadi calon pekerja
- keterampilan komunikasi calon pekerja
Dengan adanya perbedaan pandangan antara pengusaha dengan mahasiswa maka timbul 3 pertanyaan yang ingin diteliti lebih lanjut yaitu sebagai berukut :
- Apa keterampilan profesional yang harus dimiliki lulusan akuntansi yang dianggap memiliki prioritas tertinggi untuk mensukseskan karir mereka ?
- Sampai sejauh mana lulusan akuntansi menganggap bahwa keterampilan profesional telah dikembangkan sebagai bagian dalam perkuliahan mereka.
- Apa keterampilan profesional yang diharapkan oleh para pengusaha untuk bisa dimiliki para lulusan akuntansi di entry level ?
- Apakah perbedaan antara persepsi siswa dengan harapan para pengusaha
Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif dengan melibatkan 322 lulusan dari 3 universitas di Australia dan 28 praktisi dari sejumlah organisasi dan industri yang mempekerjakan lulusan akuntansi.
- Siswa diminta untuk menilai dengan skala tingkat persetujuan mengenai pernyataan tentang pentingnya mempelajari berbagai program dalam akuntansi dan bisnis.
- Siswa untuk menilai 47 spesifik keterampilan yang ada kaitannya dengan pentingnya masa depan karir mereka dan tingkat prioritas yang mereka anggap telah diberikan untuk mengembangkan keterampilan ini selam program perkuliahan.
- Meminta informasi demografi dari para siswa yang berkaitan dengan jenis program dan jurusan mereka dan jalur karir mereka.
Metode kualitatif digunakan untuk menilai harapan pengusaha dan untuk fokus pada proses yang terjadi dalam praktek kerja deperti yang dijelaskan oleh mereka. Metode ini dilakukan dengan wawancara. Hasil wawancara direkam dan ditranskip untuk menghasilkan fakta opini. Diskusi antara penilai dan para peneliti dilakukan detiap timbul adanya perbedaan yang jelas.
Hasil dan Diskusi
Dalam menjawab pertanyaan 1 yang timbul, dari perspektif siswa sejalan dengan pendapat morgan (1997) dan jones dan sin (2003) yaitu keterampilan pribadi dan komunikasi, keterampilan analitik, keterampilan menghargai dan kepemimpinan dinominasikan sebagai hal yg paling penting untuk karir mereka. Yang menarik adalah persepsi siswa bahwa kepekaan budaya juga merupakan keterampilan yg harus dimiliki untuk masa depan karir mereka.
Dalam menjawab pertanyaan 2, para siswa menganggap keterampilan yang diberikan selama program perkuliahan mempunyai kesamaan dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk karir mereka. Menanggapi penelitian pertanyaan 2, dengan pengecualian keterampilan akuntansi dan penelitian dasar, siswa tidak memahami bahwa tingkat yang sesuai prioritas telah diberikan untuk mengembangkan keterampilan yg mereka anggap penting untuk karir mereka.
Pertanyaan 3 dirancang untuk mengetahui keterampilan yang harus dimiliki oleh lulusan akuntansi pada entry level yang mampu untuk menarik para pengusaha untuk mempekerjakan mereka. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh penulis ada 3 keterampilan yang dibutuhkan oleh para pengusaha tersebut yaitu,
Pertanyaan 3 dirancang untuk mengetahui keterampilan yang harus dimiliki oleh lulusan akuntansi pada entry level yang mampu untuk menarik para pengusaha untuk mempekerjakan mereka. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh penulis ada 3 keterampilan yang dibutuhkan oleh para pengusaha tersebut yaitu,
- Kemampuan untuk menganalisis atau memecahkan masalah
- Kesadaran dan paham mengenai dunia bisnis
- Menguasai keterampilan akuntansi dasar
